Kwalitatieve cultuureducatie is enorm belangrijk voor de ontwikkeling van kinderen, zowel op persoonlijk als creatief vlak. Helaas staat deze vorm van educatie binnen het primair onderwijs nog regelmatig onder druk, omdat de visie op kunst binnen de onderwijsvisie niet krachtig is. Cultuurcoach Dian Langenhuijzen deed voor haar master Kunsteducatie onderzoek naar Art Based Learning (ABL), een methode die kunst betekenisvol maakt. Uit dit onderzoek blijkt dat een ervaring met ABL maakt dat de motivatie voor kunst groter wordt. Voor sleutelfiguren binnen het onderwijs biedt dit een opening om cultuureducatie hoger op de agenda te krijgen.
Afgelopen week werd het volledige artikel geplaatst op de website van stichting Nivoz en MestMag.
