Nieuws

Nieuws over cultuureducatie uit Vught, Sint-Michielsgestel, de regio en het land.
CMK logo

CMK update juni 2019

5 juni 2019
In zowel de gemeente Vught als Sint-Michielsgestel nemen alle scholen deel aan de CMK regeling en dat zijn er nogal wat! Plaza Cultura gebruikt de Cultuur Loper als leidraad in dit traject, een instrument dat werd ontwikkeld door Kunstbalie. Vier scholen van Cadans Primair in de gemeente Haaren doen niet mee aan de CMK-regeling, maar doorlopen samen met Plaza Cultura de stappen van De CultuurLoper. Bij deze de update over de maand juni. Maandag 3 juni: voerde Kristel een CMK stavaza gesprek op zowel De Parel in Berlicum als De Piramide in Vught; Dinsdag 4 juni: kwamen de intermediairs uit Maas...
save the date 9 september

9 september: save the date!

3 juni 2019
Samen met jou kijken we vast vooruit naar komende kinderboekenweek; Reis mee! We organiseren samen met Lobke en Marcelle van IDKR8 een middag waarin ICC'ers, leerkrachten en cultuuraanbieders samen vakoverstijgend ontwerpen. Een actieve middag waarin je praktische ideeën op doet en waarbij leerkrachten en cultuuraanbieders elkaar op basis van een gezamenlijk thema ont-moeten! Met wie heb jij een match en bouw je samen aan cultuureducatie voor de kinderen op jouw school? #samenwerkenmetjecultureleomgeving. Voor Leerkrachten, ICC'ers en cultuuraanbieders uit ons netwerk. Tijd Inloop 15.30 uur, w...
Vliegvleugels en Kriebelpoten obs de Piramide

Vliegvleugels en Kriebelpoten op obs de Piramide

3 juni 2019
De kleine reizende tentoonstelling ‘ Vliegvleugels en Kriebelpoten ’, bestaat uit drie kunstwerken die geïnspireerd zijn op insecten en andere geleedpotigen. De Rooise kunstenaar Inge Bollen heeft deze kunstwerken gemaakt. Dit project was een onderdeel bij dit thema van Leskracht en vakoverstijgend met cultuur en natuur. Gedurende 2 weken hadden we 3 kunstobjecten te leen. We zijn begonnen met dieren benoemen en categoriseren, daarna zelf kriebeldieren gezocht en eigenschappen benoemd door middel van een denkbeeldopdracht; de bloem. We hebben ook nog de kunstobjecten bekeken met opdrachten. He...
museumschatjes

Schrijf je nu in voor Museumschatjes 2019-2020

29 mei 2019
De inschrijving voor Museumschatjes (basisonderwijs) 2019 - 2020 is geopend. Klik hier voor het inschrijfformulier op de site van Erfgoed Brabant Academie. Voor wie: alle groepen 5 t/m 8 van basisscholen in Noord-Brabant Noord-Brabant is rijk aan musea met de meest uiteenlopende collecties. Wat al deze musea gemeen hebben, is dat zij een schatkamer zijn van voorwerpen die om de een of andere reden de moeite van het bewaren waard zijn. Maar wat is waarde eigenlijk? Daarover gaat het project Museumschatjes. Voor het bezoek aan het museum worden de leerlingen eerst aan het denken gezet over de vr...
hnbm

Rondleiding Middeleeuwse stad van Bosch in Noordbrabants museum uitgebreid met dramaworkshop

29 mei 2019
De rondleiding 'Middeleeuwse stad van Bosch' in het Noordbrabants museum is nu nóg leuker; de museumles is namelijk uitgebreid met een dramaworkshop! Rondleiding Hoe zag het leven er uit in de middeleeuwse stad van Jheronimus Bosch? In deze museumles onderzoeken de leerlingen middeleeuwse voorwerpen uit de tijd van deze beroemde Brabantse kunstenaar. Workshop Onder begeleiding van een ervaren dramadocent kruipen de leerlingen vervolgens in het beroemde schilderij de Lakenmarkt. Met behulp van korte dramaoefeningen worden grenzen verlegd en komt er spelenderwijs en mime-theatervoorstelling tot ...
muziekonderwijs lkca

Uit onderzoek blijkt: langdurig muziekonderwijs heeft positieve invloed op cognitieve vaardigheden

23 mei 2019
Door Artur Jaschke • 22 mei 2019 • Leestijd: 3 min BRON: www.lkca.nl Als een kind elke dag piano speelt, is de kans groot dat het beter wordt in pianospelen. Maar gaan cognitieve functies zoals plannen, zelfbeheersing en concentratievermogen er ook op vooruit? Artur Jaschke onderzocht het, samen met Erik Scherder en Henkjan Honing. ‘Door muziek te maken krijg je een beter gestimuleerd brein ‘cadeau’’. Er is veel onderzoek naar de effecten van muziek - en in het bijzonder van muziekonderwijs - op het menselijke brein1. Vaak gaan die onderzoeken over hoe muziekonderwijs aangeboden wordt en hoe k...
filmleraar van het jaar

Verkiezing filmleraar van het jaar van start

22 mei 2019
De verkiezing van de Filmleraar van het Jaar 2019 is begonnen. Leerlingen, collega-docenten, schooldirecties en filmprofessionals kunnen hun bevlogen filmleraren tot 15 juni 2019 aanmelden via filmleraarvanhetjaar.nl . De winnaar wordt in het najaar op het Nederlands Film Festival bekendgemaakt. Waarom begrijp je beelden zonder woorden? Wat zie je nu echt als je naar Insta stories, videoclips, series en films kijkt? Waarom trekt het zo je aandacht? Via lessen over film leren steeds meer jongeren betekenis te geven aan de beelden die ons dagelijks omringen. Filmeducatie is belangrijk in een med...
muziekdocent van het jaar

Verkiezing muziekdocent van het jaar VO - STEM NU!

22 mei 2019
Om het grote belang van goed muziekonderwijs in het voortgezet onderwijs te onderstrepen, wordt op initiatief van Buma Cultuur de beste ‘Muziekdocent van het Jaar’ gekozen. ‘Op een groot aantal scholen ontbreekt muziekonderwijs of zelfs een muziekdocent. In onze optiek een zeer onwenselijke situatie. Met deze uitverkiezing vragen we nadrukkelijk aandacht voor het belang van muziekeducatie en de rol van de muziekdocent daarin’, motiveert Frank Helmink, directeur Buma Cultuur, het initiatief. ‘We zijn het aan onze muziektalenten verplicht om ervoor te zorgen dat hun talenten optimaal tot ontwikk...
Karin van Rooy

Inspiratie: tekenleraar beoordeelt in rollen

21 mei 2019
Tekenleraar beoordeelt in rollen, niet in punten. Ze trok een streep door de klassieke punt- en letterscores en beoordeelt of evalueert nu in 5 rollen: samenspeler, vakman, performer, onderzoeker en kunstenaar. Niet alleen geboren kunstenaars vinden de weg naar de tekenklas van leraar Kari. Ook minder creatieve tekenaars en zorgkinderen scherpen hun potloden. “We vullen een stukje vrije tijd van kinderen en jongeren in, maar streven naar goed onderwijs voor elk talent.” Net daarom beoordeelt de Westelse Academie met rollen. “Onze academie stapte in een pilootproject rond evalueren in dko. We t...