In het werk van bijvoorbeeld Alexander Calder staan ruimtelijke lijnen van ijzerdraad voor een bijzonder magisch schouwspel. Met de leerlingen maken we ons eigen persoonlijke portret door middel van vormen, draaien, vouwen knijpen en buigen van speciaal soepel ijzerdraad.
In het werk van bijvoorbeeld Alexander Calder staan ruimtelijke lijnen van ijzerdraad voor een bijzonder magisch schouwspel. Met de leerlingen maken we ons eigen persoonlijke portret door middel van vormen, draaien, vouwen knijpen en buigen van speciaal soepel ijzerdraad. Om zo een klassikaal kunstwerk te maken, wat een nieuw licht werpt op vlak en ruimtelijk werk maken.
Doel: het leren kijken naar lijnen, het vormen, van materiaal en dat wat je ziet proberen om te zetten in beeld.